Mardi 20 Février 2018

Emploi, AGR (Activités Génératrices de Revenus)

L’Axe Emploi et AGR est composĂ© de deux volets :
  • Le volet « RĂ©insertion et Formation Professionnelle Â» qui dispense des formation en mĂ©tiers de base pour les jeunes en rupture scolaire et les adultes chĂ´meurs en manque de qualification professionnelle.
  • Le volet « Programme d’Appui aux Petits MĂ©tiers Â» qui octroie des microcrĂ©dits aux personnes Ă  faible revenu, dĂ©sirant monter une AGR mais qui n’ont pas accès aux crĂ©dits bancaires classiques.

 

 

Cours intensifs pour les enfants en rupture scolaire (méthode ASAMA)

30 enfants de 12 à 17 ans ayant abandonné l’école très tôt sont accueillis dans cette classe pour passer l’examen du CEPE (Certificat d’Etudes Primaires Elémentaires – fin de classe CM2) après une année de cours intensifs.

74 % de réussite à l’examen du CEPE 2013.

 

 

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Formation professionnelle

7 modules de formation sont actuellement proposés par le CDA :

  • Cuisine
  • Couture
  • Coiffure
  • Menuiserie
  • MĂ©canique auto
  • Ouvrages mĂ©talliques
  • BTP

Ces formations ont été choisies en fonction des possibilités futures d’emploi pour les jeunes en formation.

La formation se fait en fonction du niveau d’instruction des apprenants :

  • Cycle court (4,5 mois) pour les jeunes de niveau supĂ©rieur Ă  la classe de 3ème
  • Cycle long (9 mois) pour les jeunes de niveau infĂ©rieur Ă  la classe de 3ème

 

 

270 jeunes (193 garçons, 77 filles) suivent ces différentes formations pour l’année 2013-2014

 

  • Cuisine

Le but de cette formation est de former des aide-cuisiniers.

Les modules suivants leur sont enseignĂ©s pendant la formation :

  • accueil,
  • hygiène et sĂ©curitĂ©,
  • sauces de base,
  • entrĂ©es froides et chaudes,
  • fritures,
  • grillades,
  • rĂ©sistances,
  • pâtisserie,
  • service de table

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  • MĂ©canique auto

Le but de cette formation est de former des aide-mécaniciens.

Les enseignements suivants leur sont donnĂ©s pendant la formation :

  • Organes du vĂ©hicule,
  • Ă©tude des moteurs (diesel, essence),
  • organes annexes et circuits (charge, allumage, dĂ©marrage, Ă©clairage),
  • organes d’alimentation, de transmission, de refroidissement

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  • Ouvrages Bois

Le but de cette formation est de former des menuisiers.

Les modules suivants leur sont enseignĂ©s pendant la formation :

  • classification des bois,
  • maĂ®trise des outillages,
  • dessins,
  • traçages,
  • dĂ©bitages,
  • assemblages

 

Par ailleurs, ils auront l’occasion, au cours de leur formation, de confectionner divers ouvrages en bois : (chaises, armoires, tables, Ă©tagères,…)

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  • Ouvrages mĂ©talliques

Le but de cette formation est de former des soudeurs et confectionneurs de divers ouvrages métalliques.

Les modules suivants leur sont enseignés pendant la formation :

  • soudure Ă  l’arc Ă©lectrique,
  • assemblage,
  • dĂ©coupage,
  • perçage,
  • cintrage,
  • soudure oxyacĂ©tylĂ©nique,
  • brasage,
  • forgeage.

De plus, au cours de leur formation, ils confectionneront divers ouvrages métalliques (grilles de protection, portails,…)

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  • BTP

Le but de cette formation est de former des mains-d’œuvre en BTP.

Les modules suivants leur sont enseignés pendant la formation :

  • maçonnerie,
  • plomberie,
  • Ă©lectricitĂ©.

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  • Coiffure

Le but de cette formation est de former des aides-coiffeuses / aides-coiffeurs.

Les modules suivants leur sont enseignés pendant la formation :

  • technologie de la coiffure,
  • coupe de base,
  • implantation,
  • diagnostic,
  • mise en plis,
  • brushing,
  • bain d’huile,
  • lissage,
  • permanente.

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  • Coupe et Couture

Le but de cette formation est de former des aides-couturières / aides-couturiers.

Les modules suivants leur sont enseignés pendant la formation :

  • petite couture,
  • coupe,
  • divers points,
  • assemblage,
  • finition (pantalon, veste, chemise, robe, jupe).

 

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A l’issue de ces formations, la Cellule Recherche et Développement leur propose un stage auprès de partenaires sélectionnés par le CDA. Lorsque le jeune donne satisfaction, l’employeur peut être amené à l’embaucher.

La Cellule Recherche et Développement aide les jeunes non embauchés à l’issue de leur stage à trouver un emploi (aide à la rédaction de leur CV et lettre de motivation, techniques d’entretien à l’embauche…).

 

PAPM Programme d'Appui aux Petits Métiers (par le microcrédit)

  • Encadrement des bĂ©nĂ©ficiaires au montage de projets Ă©conomiques
  • Formation Ă  la gestion simplifiĂ©e de micro-entreprises
  • Suivi de l’évolution des bĂ©nĂ©ficiaires de microcrĂ©dit sur les bĂ©nĂ©fices sociaux obtenus
  • 1.000 prĂŞts accordĂ©s chaque annĂ©e aux initiateurs de petits mĂ©tiers en AGR (ActivitĂ©s GĂ©nĂ©ratrices de Revenus

Les produits financiers :

Le PAPM octroie de 3 types de crédit :

  1. crédit de fonctionnement,
  2. crédit d’investissement,
  3. crédit de consommation.

Les services non financiers:

Le PAPM dispense à ses bénéficiaires des services non financiers :

- Information et sensibilisation pour l’exercice d’AGR (activités génératrices de revenus),

- formation de ses bénéficiaires : appui au montage du projet, gestion simplifiée du budget familial,

- Suivi / évaluation de l’utilisation de fonds : impacts sociaux

(TĂ©moignages)

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